Methodentraining am AEG

Am AEG gibt es in jedem Schuljahr mehrere „Methodentage“. An diesen Tagen sollen die SchülerInnen außerhalb der normalen Unterrichtssituation Hilfen und Strategien an die Hand bekommen, wie sie ihren Schulalltag besser bewältigen, z.B. ihren Lerntyp erkennen und damit effektiver lernen oder eine sinnvolle Zeitgestaltung für die Hausaufgaben erarbeiten. Diese Methodentage werden bis zum Ende der Mittelstufe weitergeführt.

Die SchülerInnen bekommen einiges Material, das sie in einem Methodenordner sammeln. Diesen Ordner sollten sie in allen Schuljahren weiterführen, dann haben sie am Ende der Mittelstufe eine schöne Sammlung von Lerntipps, auf die sie immer wieder zurückgreifen können.

In der 5. Klasse geht es um folgende Themen:

• Ordnung im Schulranzen
• Arbeitsplatzgestaltung
• Hausaufgaben
• Test: „Lerne ich richtig?"
• Gruppenarbeit
• Heftseiten und Plakate gestalten
• Effektiver Lernen und Behalten
• Vorbereitung von Klassenarbeiten
• Texte verstehen und auswerten
• Lesetechniken

In der 6. Klasse liegt der Schwerpunkt beim Umgang mit Texten. Die SchülerInnen lernen, sich Informationen im Internet zu beschaffen, arbeiten mit Nachschlagewerken und lernen erste Lesetechniken. Ausserdem arbeiten sie mit dem Textverarbeitungsprogramm "Word".

In der 7. Klasse geht es im wesentlichen um das Thema Referate, aber auch um die eigene Einschätzung einer Leistung und die Bewertung. Ausserdem werden die Lesetechniken verfeinert.

In der 8.-10. Klasse lernen die SchülerInnen Mitschreibtechniken, den (sinnvollen) Einsatz verschiedener Medien (Power Point, Tafel, Overheadprojektor), verschiedene Darstellungsformen (Tabelle, Graphik) und schulen ihre rhethorischen Fähigkeiten.

Es wäre wünschenswert, wenn Sie als Eltern über die Inhalte dieser Methodentage mit ihren Kindern reden und gemeinsam versuchen, die dort erlernten Strategien in den Alltag einzubauen.

Die in der Klasse unterrichtenden KollegInnen werden von uns jeweils auf die Inhalte der schon abgehaltenen Methodentage hingewiesen, so dass auch im Unterricht verstärkt auf die Techniken eingegangen werden kann.

Das aktuelle Hinweisblatt enthält alle nötigen Informationen für Eltern, Schüler und Kollegen.

Brigitte Wörner und Marie-José Larsen